Existe hay una gran diferencia entre los jóvenes de hoy, es decir lo que han nacido y se criaron con las nuevas tecnologías, las cuales Marc Prensky llama nativos digitales y los inmigrantes digitales (que son los adultos que entraron en contacto con la tecnología tiempo después). Con respecto a esto el autor señala, “estos jóvenes de hoy no pueden aprender cómo los jóvenes de ayer, porque son diferentes sus cabezas y sus cerebros” (Prensky, 2010: 3).
Los nativos digitales, niños que representan las primeras generaciones formadas en estas nuevas tecnologías presentan ciertas características:
- Reciben información realmente rápida.
- Les gustan los procesos y multitareas paralelos.
- Prefieren gráficos antes que el texto.
- Defienden los accesos al azar (desde hipertextos).
- Funcionan mejor cuando trabajan en red.
- Prosperan con satisfacción inmediata y bajo recompensas frecuentes.
Existe una brecha entre los nativos digitales y los inmigrantes digitales. Estos últimos aprenden a adaptarse –algunos más que otros- a un ambiente con cierta conexión. “La gente más vieja socializa de manera diferentes con sus hijos, ahora están en proceso de aprender una nueva lengua” (Prensky, 2001:2).
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